学生们着装校服，井然有序排队入园，身临其境的了解家乡的美，老师们向学生们讲述了本次活动的目的和意义，并为每个班级拍照留影。
安徽大青山野生动物世界迎来当涂团结街小学近人研学团队。
让小朋友近距离的去感受大自然，亲近小动物~~园区设置了4处研学
点~由4位专业研学老师为同学们讲解相关知识~让同学们在游
玩的同时，学到更多~
研学点
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在体验式教学活动中，学生们体验亲临：“花山瑶池研学点”。花山瑶池利用废弃矿坑进行生态环境整治、开展矿山恢复治理，通过改造变废为宝，还原家乡的金山银山，倡导生态保护理念，宣讲绿水青山就是金山银山的环保思想，让同学们在真实的情境中体验环保修复、治理的壮举和党、国家、人民的伟大决心，认识爱护环境，保护生态，共同维护人类赖以生存的地球的重要性、探究环境保护、治理的过程，增长了同学们的见识，拓宽了视野，丰富了知识，增强了爱科学、爱家乡、爱祖国的情感，有效激发了他们奋发向上的动力。
研学点二，棕熊馆。说起熊，小朋友第一反应就是“熊大、熊二”，
今天让我们来看看动物园的大棕熊，让我们了解了解棕熊的生活习性。
它是哺乳纲、熊科的动物。亦称灰熊。是陆地上食肉目体形最大的哺乳动物之一，体长1.5-2.8米，肩高0.9-1.5米，雄性体量-千克，雌性体重80-千克。
研学点三，羊驼。羊驼给人感觉是不是很温驯？其实，它是有脾气的，生起气来，可会喷口水的哦~所以在观看的时候，可要注意了哈~
它为偶蹄目、骆驼科的动物，体重55-65千克，头体长度-2毫米。外形有点像绵羊，每群十余只或数十只，由1只健壮的雄驼率领。以高山棘刺植物为食。
研学点四，小熊猫。说起小熊猫，小朋友们会不会想到的是：我们国宝大熊猫？？错，我们说的可是“小熊猫“哦~外形像猫，但较猫肥大，全身红褐色。圆脸，吻部较短，脸颊有白色斑纹。耳大，直立向前。四肢粗短，为黑褐色。尾长、较粗而蓬松，并有12条红暗相间的环纹；尾尖深褐色。
学生们通过对动物的探索认知与互动唤起对大自然的敬畏与热爱之情。通过走进动物园的活动，进一步加强对野生动物知识的掌握，培养爱护动物的爱心;通过亲眼见到书本中所学的动物，将书本知识与大自然有机结合;了解动物的保护宣言。
看过小动物，我们来到了海狮表演馆~
海狮馆可容纳人左右……
佤族表演
佤族，中国、缅甸的少数民族之一，民族语言为佤语，属南亚语系孟高棉语族佤德语支，没有通用文字，人们用实物、木刻记事、计数或传递消息。
佤族主要居住在中国云南省西南部的沧源、西盟、孟连、耿马、澜沧、双江、镇康、永德等县和缅甸的佤邦、掸邦等地，中国境内还有一部分佤族散居在保山市、西双版纳傣族自治州、昆明市和德宏傣族景颇族自治州等地。
同学们看到了真实的野生动物。纷纷讨论与交流。
直观的视觉感受是课本上没有的体验。
研学的内容很多，感知的知识不少。
同学们放飞了梦想，增长了知识，培养了情趣，
促进了身心发展。
这次研学旅行活动，开拓了师生们的视野，
丰富了知识，了野生动物，亲近了自然，
培养了学生的集体观念和团队精神，
培养了学生的实践能力和创新思维，
集知识性、趣味性、科学性、教育性、直观性于一体，
为学生健康成长奠定了坚实基础。
想了解更多，请
